フレーバーテキスト的視点 ダジャレ考察|フレーバーテキスト的視点で読む『小学生は生姜くせぇ』
「小学生は生姜くせぇ」というダジャレをカード風に解釈。未成熟な力が放つ“香り”をフレーバーテキスト的に描く。
フレーバーテキスト的視点
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